有了这个护习惯，他就不怕新情景了。对于学生的考验，就是新旧情景的转换，也叫知识的迁移和灵活运用。意识到任何新知识都跟旧知识是有联系的。我们知识没有独立的，所有知识都是有千万的联系的。学新知识，第一件事不是学会新知识，而且让他知道这个知识是什么，知识是关联，然后把新的知识关联上，他知识自然就会了。对于知识的理解，要建立联系，就是要把新东西往东西上靠。