怎么现在还有这么多学生家长头铁还在用十年前那套刀，千学这种理念在规划浪费时间，还不出分，你咋想的？今年是教育强国元年，我迅速的给你们把现在的教育选拔体系谈一遍，你就能知道为什么盲目超前学，反而会学费。我后面会告诉你正确的准备的方法是什么，你们可以点赞关注，可以分享给需要的人。首先呢我们可以用分层科技能力这三个词来简单描述一下现在这条选拔体系，它跟超前学时代那套体系已经完全不一样了。进入分层小出义务教育阶段，强调优质均衡，普惠，把你们拉平，不要卷小学初中，是不是现在在降低课业的难度？九十分以上很常见，很轻松。取消各类静态考试吧。不准入学的时候作为参考依据。学区里边多校划片，好学校、坏学校跟你掺在一起比较好。集团化办学，慢慢拉平学校跟学校之间的差距，把这个学区房的交流给你打掉，你看到没有？小出这一系列动作都是让你不卷。高中开始筛。探索创新型人才怎么选呢？这道题是出题是不是越来越灵活了，不考死记硬背了，考是个灵活运用，把脑子活的思维开着，学生选出来，大学选这种原始创新能力的人才。你现在看高考题目更灵活，知识是不超纲的，不超前的，但是它的场景非常的复杂。甚至有一些你没见过的知识，你现场学现场做题，这是未来搞科研需要的能力。你看他就是小初评，高中大学开始选，就这么一条通路，他就是要把那个天然学霸选出来。原来你们那套超前学背刷题，你是要假学霸，他就把那个假学霸给你筛下去。二、关键科技去年九月咱启用了新教材，数学开始强调建模，强调应用能力，强调基本概念。数学思想展开基础活动，题目开始出现什么读图片、无人机航拍，什么新能源充电传来了，所以现在成为主科了。定中考英语，现在需要你能读科技类文章，听力对标的是p e t的难度。这是以后你搞世界级的科研，你必须的语文。现在的阅读理解，你们自己去看，一半以上将近百分之七十是科技说明文的语。怎么量子计算啊，什么火星探测呀，连作文都要让你讨论一下。科技伦理，科技是可以进入到各个科目的。第三关键词，能力数学。刚才说过了，理解基本概念，开展基础数学活动建模统计概率，实际应用，再搭上语文、英语那个跨学科的阅读理解命题。人的手脚是被全部放开了，它可以从生活里各个素材去做，来测试你对知识的实际掌握和应用的能力。显显那种刷题很死，那种母题大招现在就是要最大程度的让你这个大招吃效。就你看分层科技能力这三个关键词，这个方向，之前那个超前选的那个背大咒有什么意义呢？考试不考这些啊，考的知识点都不超前，它是你熟悉的知识点，改头换面在生活场景里边灵活运用，看你的阅读量大不大。你这会儿再去知识点上超前学，你就浪费时间，那不能盲目超前学，家长学该怎么办呢？喝口水啊，你们点赞关注一下来，先记住我们在新的体系下培养的三个目标。英语能用英语读科技讲科技，数学能把复杂的现实联系到你学过的数学概念、数学模型，语文跨科跨界融合的长篇幅阅读理解能力。我再分科说一下你具体应该怎么实现这三个目标。如果你看完还有疑问，实在是纠结不知道从哪儿下手的，你点头像留言，我跟小助理每天都在跟家长聊这事儿，帮大家解答。答案方面，语文、英语其实是一个学法。大量阅读就这一段能够解决语文、英语这两科里边百分之八十英语呢你就按照科技、英语、时事英语的方向去大量阅读。校内要精读，校外广泛阅读量，一定要对够。你会发现，一旦你的阅读量堆够所谓的什么背单词、记语法写作、背模板清口问题，后面慢慢都能自然的解决掉。语文呢多读一些科普文，诵读传统文化的经典，最好是把课本里的那个古诗文、古诗词早点把它背掉，再配合着阅读量搞上来。读的题材要够分培养这个孩子化学课的信息整合能力。这个其实也靠对量量堆够了，你的语文作文也会轻松不少。另外一个方向，数学就是那个不要盲目超前学的。你把你那些之前搞什么超前学学奥数冲竞赛，你把那个时间省下来，小学你不要嫌麻烦啊，你不要嫌简单，一定要做一些基本概念的图形化，在生活里边让小孩找到对应小高和初中，你要开始做一些建模思维的训练。到了初高中，你要注重课本公式的推导，而是背诵，建议参加一些建模的训练或者比赛，掌握用数学的那些知识和思维解决实际问题。这个要比你花时间去超前学，去机器刷题管用太多太多了。有没有发现解决问题的方法，其实反而比大家。想的要简单。