我们叫做你写的好不好并不重要，让对方认为你写的好很重要。那谁对方认为写的那肯定约组认为写的好吗？当年我们规定啊语文试卷十七秒，英语试卷十一秒。但是当年我批的时候，我通常只用六秒六秒时间。当你鼠标点出来之后，你能干嘛呢？六秒时我给你拆解一下啊，一秒钟时间一眼定江山。如果那个字工工整整，类似于像衡水体中打自己打出来的，全天没有涂抹，我基本心中已经给他卡到二十了。如果这个字写的上窜下降了，我判断就他这就这个字，我跟你讲，他内容也好不到哪去，有没有道理啊？真的。因为强者恒强，弱者恒弱。那然后看段落明不明晰，这也就用一秒的时间。然后第三步看什么，我不需要逐字的读，我要看到的重表达分点，我表达出来什么叫重点表达，踩分点。我举个例子，比如说说活动的意义是不是正常考生都说这活动真是好啊。但是如果有的考生写的是什么，说这次活动对于学生和自己都是非常有益处的。是不是既说了我自己，也还说了学生懂我意思吗？然后并且在构建和谐社会会有低影响，是不是受了社会影响上上就说了三方面的响，说了对于本文的影响，说了对于他的影响了，对社会影响是高分，我就百分之百去顶，它是二分之上的。其实我们重点关注就是它非常重要的，且容易被人忽视的那个点，他有没有表达出来？嗯，你就不用看什么how are you那些板块了，懂我意思了吗？然后再往下再扫一扫，看看什么，看看有一些容易错的单词，他写没写错，懂这意思了吗？比较低一级的表达，他有没有？我给你举个例子啊，我必须要有个习惯。整篇文章只要我看着want，我肯定扣五分，忘了表达太低级了哦，wind不低级，wto表达就低级，你能理解我意思吗？谁写完了to do啊啊，我看apologize哦。ok这学生可以，我感觉哎呀，sorry, 这这个学生就是我也感觉水平不行啊。我跟你说月调组什么呢？通过某些特定词汇、特定句型、特定的段落表达，以及自己描述，快速的确定这个学生到底是哪个档。然后呢，光光三挡定完之后，好定了，这个档上下再浮浮动多少分，他是这么月的，所以说还是那句话。你究竟要取悦谁啊？很重要，究竟让谁说你一个好字很重要。