你家有个小学四年级的孩子，成绩语数啊，三科都挺不错的，挺拔尖的，但是从来没有补过课，也没有什么超前学习过。家长说接下来该怎么办？比方说什么新概念，什么时候学家长哈。首先一个孩子的现在这个成绩啊说明他习惯非常好，是不是他是个好苗子，这个剩下就取决于家长的规划了。你记住哈，文科就是靠积累，就这么简单。你要学新概念，从现在就可以开始学，反正学校也教过了。新概念自己学好，小学还剩两年，你看看能不能把第一本加上第二本学完不行的话，就学第一本也可以。第一本学完一千一百四十二单，四十二个单子，超过小升初的八百个。第二本学完是两千四百个单词，超过中考。这样你初中学数理的话就有办法了，因为你们家孩子是好苗子，他可以学。你每个星期学课两课到四课，好好规划一下就可以了。寒假暑假可以多一点，到期末半期考试前稍微停一下就好了，是不是啊？语文的话，提前把小升初的那些古文啊、古诗啊先背了嘛。作文看一下高年级的不就好了吗？你现在四年级，你看五年级的六年级的的作文，你再去模仿他写，那肯定比你同学写的好呀，是不是个道理啊？往上看啊，往上看，数学不一定学，原来学高考数吧，没学过，可以适当做一些比较简单的前傲，举一反三。你看看他行吗？这方面行，训练一下，做一做没问题，这方面实在不行，就得起来太困难，太复杂太难的。算了，不要管他，往后靠前学学五年级的学，六年级的小升初导，往后走数学就两条路。要么你加深了学有天赋的，有兴趣的孩子，加深了学奥数。要么是什么呢？往后抄进去，抄进去的目的是什么？提前学过了，那那个基础的东西弄好了，到时候学校老师在教的时候做一些难题，分数就上去了。他这么一个思路懂我的意思吗？他是个好苗子，所以你要把时间好好利用一下哈，不必老是盯着现在的啊，这个反复练反复练反复练，没有必要有时候提高效率，往后走一走更好一些，是不是，好好加油哈。